张明仁 编著
不仅是读书法方法
更是一部中国人阅读的历史
一部国学指导教材
本书采集古今三百余位名人读书心得，列为八百余则，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。书末附相关书目数十种，并介绍其作者、版本、存佚，乃至内容之优劣，尤便查考。
陈平原 著
著名人文学者陈平原教授开卷有趣
享受阅读的劝勉之作
洞幽烛微又举重若轻的读书之书
温儒敏 著
读些基本的书，读经典
7.《朱永新谈读书》
朱永新 著
作者三十年倡导全民阅读文章精粹
重点破解家庭、学校、个人读书难题
本书是朱永新先生读书思想的全新整理，按照读者需求，以“谈读书”为核心，分家庭教育、学校教育、个人成长、读书方法四个维度，畅谈读书理念，分享读书经验，介绍读书方法，推介阅读书目。
爱书的孩子背后往往有爱读书的父母。儿童是通过榜样来学习的。对孩子说“给我读书”一百遍，不如自己捧起书籍读给孩子看，更不如与孩子一起读。这也是新教育强调亲子共读的原因。大人读书时专注的神态和满足的表情，大人之间讨论书中的人物与故事，亲子之间交流共读的心得，这些做法会比简单地把书丢给孩子，或者直接把书“喂”给孩子，更能够把孩子带进阅读的世界。
绝大多数人都是通过听故事走进书的世界，从而成为读者的。孩子因为喜欢书中的故事，慢慢认识了书中的文字，借助这些文字，又慢慢走进了其他书籍，发现了新的故事。所以，儿童阅读其实并不是从自己独立阅读开始，而是从“听读”开始。父母可以把讲故事作为激发孩子阅读愿望的主要方法。
[美] 亚历山大·波拉塞克 [美] 瑞贝卡·特雷曼 编
陈明瑶 程甜 译
9.《破产书商札记》
曾高踞全美畅销书排行榜榜首，自问世以来，好评甚多，不断重印。
这本书从1940年第一版问世至今,被译成多国语言,畅销全球,经久不衰。
蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”
总有一些书呆子读得太广，却读不通。
“读得太快或太慢，都一无所获。”
只有当我们知道如何去读时，我们才有可能读懂。
译者、著名出版家郝明义先生说：
一口气读完，有两种强烈的感受。
先是羞耻。
《古代神话与民族》
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