2015——2016学年第二学期
涞水县中小学生音、体、美基本技能考核细则
一、组织机构
考核领导小组：
组 长：王金龙
副组长：冀爱东 刘文强
成 员：孙 鹏 常卫东 张洪涛 杨顺青
纪检组：
组 长：冀爱东
成 员：杨顺青
二、考核对象：小学：2、3、4、5年级，中学7、8年级
三、考核内容：
1、体育：教材内容；中学：武术、体操、球类；小学（2年级）：武术、基本体操、技巧。（3-5年级）：武术、技巧、器械、球类。教师动作，教师教案。
2、音乐：欣赏、唱歌、教师教案、教师伴奏。
3、美术：学生绘画，手工创作、学生作业、教师绘画、教师教案。
四、考核地点：各乡镇小学、中学
五、考核办法：被考核学校校长及音体美教师提前到场准备，场地器材必须按要求准备好。各学区中学必查，无中学学区指定一所学校，然后学区按学校类型抽取两所学校；直属初中、小学必查。被考核学校校长抽取考核年级，由考核人员从所抽取的相应年级中现场指定学生（中学单轨10人，两轨及以上学校音、体、美从同一年级不同班级抽取20人；小学四轨以下学校音、体、美分年级抽取10人，四轨及以上学校音、体、美从同一年级不同班级抽取20人；教学点各科目抽取5人，原则上男女生各半）。任课教师现场抽取试题，进行考核。
1、体育：足球必考；中学（七年级）：武术、体操（技巧、支撑跳跃）、球类三项内容；中学（八年级）武术、体操（杠上、技巧）、球类三项内容；小学（2年级）：武术、体操（基本体操、技巧）两项内容。（3—5年级）：武术、体操（技巧、器械）、球类三项内容。由任课教师抽签考核内容，考核人员按照抽签的考核内容逐一进行测试。
考核流程：抽取考核学生—武术—技巧—支撑跳跃—杠上—球类—评分（中学）；抽取考核学生—武术—技巧—器械—球类—评分（小学）。
2、音乐：抽取学生进行合唱，音乐教师必须用键盘乐器伴奏，合唱结束后评委指定10名学生独唱，歌曲不重复。独唱结束后进行乐理知识考核。
考核流程：抽取考核学生—抽取考核内容—乐理知识—合唱—独唱—教师教案—评分
３、美术：1.绘画创作2.手工制作，均为课本内容（手工制作考核内容只限纸质课程）。学生根据教师抽取考题，同时进行绘画和手工，绘画和手工学生各占抽取考核学生的2/3和1/3，并由教师指定参加手工制作考核的学生，美术教师只完成绘画制作考题，考核时间为30分钟。学生作业：各考核学校要提前将本学期内的各年级10份作业准备到美术考场，由考核人员查看。教师创作：美术教师根据绘画考题内容同时创作作品一幅。教师教案：各单位将专、兼职教师的美术教案提前准备到美术考核教室，由考核教师查看。学生美术作业、教师创作、教师教案将计入考核成绩。
考核流程：抽取考核学生—抽取考核内容—绘画—查看学生作业、教师教案–评分
六、评分细则
1、体育：本次考核满分为120分，各项考核按照以下等级进行评分。
优（９０分—１００分）：动作完成质量好：姿势正确，部位准确，动作轻松、自然、协调、优美。
良（７５分——８９分）动作完成质量较好：姿势较正确，部位较准确，动作较轻松、自然、协调、优美。
及格（６０分—７４分）：动作基本正确：基本能完成动作：姿势基本正确，部位基本准确，动作不够轻松、自然、协调。
不及格（５９分以下）：学生动作不正确，不能完成动作。
教师动作（5分）
教师教案（15分）
2、音乐：本次考核满分为110分，考核人员将从音准、节奏、情绪、对所唱歌曲的理解几个方面进行评分。演唱时学生可以带课本，但扣减应得分数的10%为实际得分；考核时，学生应带笔、纸，演唱结束后评委抽测乐理知识题，计入考核得分，教师伴奏，教师教案均计入考核得分。
合唱（40分）
A、声音整齐、明亮。（5分）
B、音色和谐、统一。（5分）
C、熟悉歌词，无忘词现象（10分）
D、音调准确，无跑调、离调现象。（10分）
E、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（10分）
独唱（30分）
A、仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。（5分）
B、声音自然、圆润、明亮。（5分）
C、演唱熟练，无掉词、停顿现象。（5分）
D、咬字、吐字清晰。（5分）
Ｅ、音调准确，无跑调、离调现象。（5分）
Ｆ、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（5分）
乐理（20分）
教师教案（15分）
教师伴奏（5分）
3、美术：本次考核为110分，将从构图、色彩、技巧、想象力几个方面对作品进行评分。
绘画创作：
A、主题突出，内容充实，健康向上（12分）
B、构图完整、结构严谨、形式美观（12分）
C、线条流畅，色彩鲜明，表现丰富（8分）
D、创意新颖，构思巧妙，画面整洁（8分）
手工制作：
A、主题明确，构思新颖（3分）
B、充分利用原材料特点进行创作（4分）
C、作品美观精致（3分）
教师教案（15分）
教师作品（5分）
学生作业（40分）
七、场地器材：
体育：根据考核项目提前安排好所需器材。
音乐：音乐播放器材、音乐教室、键盘乐器、纸、笔。
美术：美术教室、绘画用具（16开白纸、油画棒或水彩笔），手工制作用具（考核所用卡纸、折纸由考核人员准备）。绘画用具小学由总校、中学由学校准备10—20套，胶棒2-5个，剪刀2-5把；绘画铅笔、橡皮学生自备。考核所用场地、器材必须于规定的考核时间以前准备就绪，否则影响考核进度则该项目记为零分。
八、日程安排
第一组 带队：
6月13日 上午 石亭学区 下午 四中
6月14日 上午 娄村学区 下午 娄村中学、涞水小学
6月15日 上午 明义学区 下午 明义中学、二中
6月16日 上午 义安学区 下午 义安中学、波峰中学
6月17日 上午 王村学区 下午 王村中学
第二组 带队：
6月13日 上午 胡家庄学区 下午 胡家庄中学、三中
6月14日 上午 三坡学区 下午 镇厂中学
6月15日 上午 赵各庄学区 下午 林清寺中学
6月16日 上午 涞水镇学区 下午 求成中学、求成小学
6月17日 上午 永阳学区 下午 永阳中学
附件一：
涞水县教育局2016年6月份体育考核内容
中学技能技巧考核内容
中学七年级
一、武术
1、健身长拳
起势—开步双劈、按掌前推—搂手钩踢、缠腕斩拳—闪身冲拳、弹踢穿顶—掼拳戳脚、闪身砍推—收势
2、武术健身操
二、体操
1、技巧
第一套动作（男）：鱼跃前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立（2秒）—前滚成蹲立—挺身跳。
第二套动作（女）：前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立（2秒）—前滚成蹲立—燕式平衡—挺身跳。
2、支撑跳跃
第一套动作（男）：横箱分腿腾越
并腿跳起—提臀分腿—推手腾越—屈膝落地—直立
第二套动作（女）：横箱屈腿腾越
并腿跳起—提臀屈腿—推手腾越—屈膝落地
三、球类
1、足球
脚内侧踢球。脚背正面踢球。胸部接球。脚外侧接球。脚背外侧运球。
2、篮球
行进间运球。双手胸前传接球。原地单手肩上投篮。行进间单手肩上投篮。
3、排球
正面双手垫球。自垫球。正面双手头上传球。侧面下手发球
4、乒乓球
正手发平击球（成功5次）。反手攻球（成功3次）
中学八年级
一、武术
1、南拳：
起势—架桥双砸拳—缠桥切掌—麒麟步双碟掌—踩腿撞拳—挡桥冲拳—闪身虎爪—上步抽拳—架桥双砸拳—收势。
2、武术健身操
二、体操
1、单杠
第一套动作：一足蹬地翻身上
正握预备—蹬地摆腿—屈臂引体—并腿倒肩—翻转控腿—翻腕支撑。
第二套动作：支撑后摆转体90度挺身下
支撑预备—前摆含胸—后摆顶肩—推手转体—落地缓冲。
2、技巧
第一套动作（男）：鱼跃前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立（2秒）—前滚成蹲立—挺身跳。
第二套动作（女）：前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立（2秒）—前滚成蹲立—燕式平衡—挺身跳。
三、球类
1、足球
头顶球。运球过人。抢截球。
2、篮球
运球急停急起。单手肩上传球。同侧步持球突破。行进间单手低手投篮。
3、排球
正面上手发球。正面躯体扣球。
4、乒乓球
正手发下旋球（成功5次）。反手搓球（成功3次）
附件二：
小学技能技巧考核内容
二年级
一、武术
（一）武术基本动作：
1、手型：拳；掌；勾。
2、基本手法：抱拳礼；抱拳；冲拳；推掌。
3、基本步型：弓步；马步。
4、基本腿法：正踢腿；侧踢腿；蹬腿。
（二）武术健身操
二、体操
基本体操
1、广播体操
伸展运动–头部运动—扩胸运动—体侧运动—体转运动—踢腿运动—全身运动—跳跃运动—整理运动
2、模仿操
伸展运动（模仿摘苹果）–扩胸运动（模仿绕电线）–侧屈运动（模仿大吊车）–体转运动（模仿射击）–全身运动（模仿摇小船）–跳跃运动（模仿拍球）
3、拍手操
上肢运动—下蹲运动—扩胸运动—提膝运动—体侧运动—体前屈运动—全身运动—跳跃运动
技巧
1、仿生动作
兔跳；大象行；纵叉；横叉。
2、滚动
团身滚动；左右直体滚动；前滚翻。
3、仰卧推起成”桥”。
三、四年级
一、武术
1、弹踢冲拳
弓步格挡冲拳——弹踢冲拳——顺弓步冲拳——右弓步冲拳
2、摆掌撩掌类
上步搂手马步撩掌——弓步双摆掌——弓步勾手撩掌——弹踢推掌——马步击掌
3、武术健身操
二、体操
技巧
1、仿生动作练习组合
兔跳——象行——海豹爬行——尺蠖爬行——狼行——蚂蚁爬
2、滚翻
前滚翻——交叉转体180度——后滚翻——跪撑——跪跳起
器械
1、支撑跳跃
跳箱（横箱）
跳上——蹲撑——起立——跳下（挺身跳、屈腿跳、分腿跳）
跳上——跪撑——跪跳下
2、悬垂、支撑
单杆
穿臂前后翻
跳上成正撑，前翻下
三、球类
1、足球
基本功组合：拖球、拨球、运球
2、篮球
行进间运球
五年级
一、武术
1、少年拳第一套
震脚架打——蹬腿架打——垫步弹踢——马步横打——弓步撩掌——高虚步架打——跳步推掌——撩拳收抱。
2、武术健身操
二、体操
技巧
1、后滚翻——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻成并腿坐——肩肘倒立
2、前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立
器械
1、支撑跳跃：分腿腾跃山羊
2、单杠：单膝挂摆动上；一足蹬地翻身上成支撑
三、球类
1、足球
颠球、脚背正面运球、脚背内侧踢球
2、篮球
双手胸前传接球
行进间运球
